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Através do toque, a criança atribui palavras aos seus sentimentos, facilitando a aprendizagem da língua e o intercâmbio com os outros. Um verdadeiro momento de partilha e de descobertas!
Agradáveis ao toque, estes discos incluem 5 relevos e cores diferentes. Com os mini discos nas mãos e os grandes colocados no chão, os utilizadores podem efetuar percursos de associação (com ou sem os olhos vendados).
Comparar cores, formas e texturas. Requisitar a observação, a memória e a lógica de associação. Excelentes suportes para desenvolver a linguagem e a motricidade fina.
Características técnicas
Aula
Cycle 1
Composition
5 mini-discos, 5 discos grandes e 1 faixa para tapar os olhos.
Dimensões
Ø 27 cm – E: 3 cm.
Criado em
PLÁSTICO e BORRACHA.
Lavando
manual.
Cores
DIVERSAS
Dicas de uso
Para utilização no interior.
Outros
O incontornável dos percursos motores sensoriais! Os discos grandes no chão e os discos pequenos nas mãos, a tocar com os olhos abertos ou fechados. Esta atividade desenvolve o sentido tátil com a descoberta de superfícies lisas, rugosas, que picam ou que têm alvéolos. Mas também o equilíbrio ao caminhar sobre elas e ao associar visão e perceção tátil. Este material é indispensável para as crianças com distúrbios do espectro do autismo, uma vez que ligam entre si as várias sensações. São apreciados por todas as crianças desde a idade em que começam a andar e pelos mais crescidos que podem fazer o percurso de olhos fechados. Mélanie SCHNEERSON, Psicomotricista.
Informações adicionais
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