Com estes tijolos, as crianças podem desenvolver as suas capacidades matemáticas através da manipulação. Quando pressionam o centro dos tijolos, sentem e ouvem os tijolos “estalar” (efeito “pop-up”). Os tijolos encaixam-se uns nos outros para criar uma sequência de números, operações, etc. Também podem ser utilizados para exercícios de ordenação ou como memorando.